人乃根本 家電企業(yè)發(fā)展落實(shí)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略

　　目前，我國高等職業(yè)教育存在單一性、互動性不強(qiáng)，學(xué)生的發(fā)展能力出現(xiàn)弊端。培養(yǎng)人才乃是我大中華崛起之根源，人才問題是現(xiàn)在急需解決的問題。培養(yǎng)核心技術(shù)性人才為家電行業(yè)創(chuàng)造謀發(fā)展，推動中國經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展是行業(yè)正在努力做的事情。

　　人乃根本 家電企業(yè)發(fā)展落實(shí)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

　　10月28日，國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程博眾凡賽斯自動化學(xué)院，共建簽約暨工業(yè)自動化與智能控制產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺揭牌儀式在蘇州市職業(yè)大學(xué)舉行。這是國家工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心首次與高校、企業(yè)合作，共同培養(yǎng)具有先進(jìn)智能制造技術(shù)的專業(yè)柔性適應(yīng)人才。

　　此次新成立的學(xué)院將借鑒德國“雙元制”培養(yǎng)理念，結(jié)合中國發(fā)展實(shí)際，構(gòu)建“校中廠”模式，引入學(xué)校和企業(yè)人員雙向掛職機(jī)制，不僅強(qiáng)化涵養(yǎng)產(chǎn)業(yè)緊缺人才，還將打造“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

　　工信部未來希望將該學(xué)院打造成為智能制造人才培養(yǎng)及實(shí)訓(xùn)的示范項(xiàng)目，在全國其他區(qū)域組織優(yōu)勢教育資源和產(chǎn)業(yè)資源，進(jìn)一步整合產(chǎn)學(xué)聯(lián)動機(jī)制，逐步打造智能制造領(lǐng)域的職業(yè)教育聯(lián)盟，以夯實(shí)智能制造領(lǐng)域的人才基礎(chǔ)，從而滿足產(chǎn)業(yè)界因工業(yè)自動化與智能控制技術(shù)快速發(fā)展以及轉(zhuǎn)型升級帶來的對新型應(yīng)用技術(shù)技能人才的需求。

　　十年樹木百年樹人，雖然現(xiàn)在培養(yǎng)一名成熟的技術(shù)人才不需要那么長時間，但一個優(yōu)秀人才的誕生肯定要經(jīng)過時間的洗練，這種優(yōu)秀人才不僅要有系統(tǒng)的知識儲備，更要有足夠的實(shí)踐經(jīng)歷。

　　受到家電行業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度相對較低的歷史影響，家電行業(yè)的研發(fā)人才儲備與保持一直不太理想，家電行業(yè)的激烈競爭也讓企業(yè)之前互相挖人的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，讓家電企業(yè)在創(chuàng)新、顛覆性技術(shù)研發(fā)上缺乏動力，往往一家企業(yè)剛剛推出某項(xiàng)技術(shù)，時隔不久，其他競爭對手就會紛紛推出類似概念的技術(shù)或產(chǎn)品。這也是傳統(tǒng)家電市場增長疲軟的一個重要原因。

　　未來的智能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展，技術(shù)競爭將成為整個市場最核心的競爭維度之一，沒有核心技術(shù)很難在市場中立足。隨著知識產(chǎn)品的深入人心和相關(guān)法規(guī)的完善，技術(shù)創(chuàng)新的受保護(hù)程度將會大幅度提高，智能制造過程中簡單粗暴的拷貝、照搬別人的技術(shù)不僅會面臨法律糾紛風(fēng)險，更對市場的良性發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。

　　總歸一點(diǎn)，家電市場的競爭不外乎是人與人之間的競爭，企業(yè)培養(yǎng)出能力者創(chuàng)造出一切有利的條件和核心技術(shù)造高質(zhì)量的產(chǎn)品，為企業(yè)“添磚加瓦”。人才的發(fā)展和培養(yǎng)，是家電企業(yè)不可忽視的一大重要工作，一切從基礎(chǔ)開始!